Mapa de Gasto Universitario por alumno en las CCAA
Fuente: Artículo de Antonio Arias(2025) sobre Informe CyD2024
Entradas de ForoUnives en 2025 sobre universidades:
En esta Entrada incluimos una síntesis de varios análisis sobre las universidades españolas en el año 2025 y enlaces a Entradas posteriores, o a otras Webs en las que se incluye información complementaria.
Entrada 56: Sexenios de Investigación de las universidades españolas concedidos en 1989-2022: Campo 8 de Economía y otros Campos Científicos.
Entrada 54. Estudios de Economía y Empresa en España: Egresados e Historia, 1948-2025
Entrada 53. Número de estudiantes de Medicina y de Enfermería en las CCAA españolas, 2016-2023
Entrada 52. Evolución del número de egresados en las universidades españolas en el período 2016-2023. En esa Entrada incluimos una síntesis de la evolución del número de egresados en varios grupos de estudio, de las universidades públicas y privadas de las CCAA españolas en el período 2016-2023.
Entrada 51. Analizamos el debate sobre la Facultad de Medicina de Galicia, la cual es en el año 2025 la Facultad con más estudiantes de España y precisa, con urgencia, una ampliación de la docencia clínica (teórica y práctica), que se debería realizar en 3 grandes hospitales (Vigo, A Coruña y Santiago), y no sólo en Santiago, ya que no es suficiente un sólo hospital para tantos estudiantes (más de 400 por curso)
Entrada 50: Universidades españolas en el año 2025: Reflexiones sobre varios problemas.
Algunos de los problemas de las universidades españolas se desarrollan en Entradas anteriores y posteriores. Aquí comentamos brevemente algunas noticias sobre debates universitarios. Incluimos enlace a la prensa citada cuando el artículo este disponible gratuitamente.
Temas del año 2025:
Algunos temas pendientes de resolución en el año 2025, siguen estando relacionados, como en las décadas anteriores con la insuficiente financiación de la investigación universitaria, y con problemas de normativas demasiado burocratizadas que dificultan la vida laboral de los docentes e investigadores. Hay también problemas en lo que respecta a las salidas profesionales de muchos titulados, ya que con frecuencia se enfrentan a un panorama de insuficiente desarrollo de la economía para ofrecer unas buenas condiciones laborales, o a la falta de puestos de trabajo, lo que les induce a la emigración a otros países que ofrecen mejores oportunidades En esta entrada incluiremos brevemente referencias a algunos temas que se recuerdan en prensa en el año 2025.
2) Número de titulaciones, número de plazas, universidades públicas y privadas. Las titulaciones que presentan mayor polémica son las que tienen algunos límites en el número de plazas a nivel nacional y su distribución en las Comunidades Autónomas (CCAA) Españolas. A veces hay fragmentaciones excesivas en el número de Facultades dentro de una misma CCAA. Otras veces hay un número de egresados muy superior a las posibilidades de empleo especializado en esos estudios. Se observa una tendencia al incremento de las universidades privadas debido a las limitaciones presupuestarias de las universidades públicas. En las Entradas de este Blog Forounives en el año 2025, analizaremos datos de la evolución de los estudiantes y egresados de distintas especialidades y algunos de los problemas actuales.
1) jubilación obligatoria de profesores universitarios. La normativa universitaria permite la jubilación a partir de los 65 años y es forzosa a partir de los 70 años. Creemos que la normativa debería distinguir entre jubilación para cargos de gestión (Directores de departamento, Decanos, Rectores, etc.), que puede esta a los 70 años, para permitir renovación generacional en esos puestos, y las actividades exclusivamente docentes e investigadoras. Un profesor mayor de 70 años, podría colaborar en algunas tareas docentes, bien como conferenciante invitado, bien como profesor parcialmente jubilado, y además podría continuar su actividad científica con algunos apoyos institucionales (espacio, recursos, posibilidad de coordinar actividades de un equipo de investigación, etc.). Esto beneficiaría a ambos: a la persona jubilada que mantiene actividad científica y a la institución.
La Vanguardia, el 27-8-2025, hace referencia al problema de la jubilación obligatoria de los profesores universitarios en España a los 70 años, e indica que un grupo de profesores solicita prolongar la jubilación a los 72 años.
El País, en artículo de 12 de Mayo de 2025, incluye la siguiente información-
"John S.Rosenberg hablaba en un interesante trabajo publicado en 2024 en John Harvard´s Journal, acerca del profesorado y su perfil de edad de jubilación en la que es sin discusión considerada la mejor universidad del mundo, Harvard University. En este artículo mostraba que mientras de 1994 a 2003 solo el 3,3% de su profesorado se jubilaba con más de 75 años, de 2013 a 2023 este porcentaje ha pasado a ser el 43,8%; en concreto un 31,5% se retira entre los 75 a 80 años, y un 12,5% lo hace con más de 80 años.
Este tema se menciona en la red social X por parte del profesor @JMaudos
en https://x.com/MCguisan/status/1961402023112212868
en donde hemos incluido nuestro comentario:
En Harvard aumentó el % de investigadores que pueden mantener actividad universitaria después de los 70 años, gracias a la ley ADEA de 1994 "contra la discriminación por edad en el empleo". Seguiremos este tema en la Entrada 50 del Blog https://forounives2010.blogspot.com
El tema de la edad de jubilación en las universidades españolas requiere que no haya tanta rigidez como en la actualidad, Tras la jubilación forzosa un profesor con gran capacidad docente, investigadora y de organización de equipos de investigación, no puede realizar ninguna tarea, ni siquiera dirigir una Tesis Doctoral o impartir una Conferencia. Eso es "edadismo" de mal gusto. Debe corregirse.
Es lógico que a partir de los 70 años las actividades sean algo diferentes. Puede haber limitaciones en el acceso a cargos unipersonales (Decano, Rector, Director de Departamento) pero debe existir alguna posibilidad de mantener la dirección de un grupo de investigación y actuar como director de Tesis o miembro de tribunales de Doctorado, e incluso impartir alguna Conferencia especial a los estudiantes de Grado y Master. Esas normas permitirían la renovación generacional en los puestos de mando de gestión y en la responsabilidad docente diaria, pero permitirían poner la capacidad investigadora de personas con gran experiencia y calidad al servicio de la docencia y de la investigación. No quitan puestos de trabajo a los jóvenes porque por cada profesor jubilado que quiera continuar, a tiempo parcial, después de los 70 años, se puede prejubilar a uno menor de 70 que esté deseando jubilarse.
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