2 de junio de 2020

42. Universities, Research and Crisis of Coronavirus

The pandemic of Coronavirus has had an strong effect on universities of many countries, with schools closed and students leaving campuses. On line teaching has contributed to finish the academic course, but other solutions should be found to develop some activities at universities.

In our Blogs on international development we include comments about the relevance to support researchers, not only when pandemic comes, but also with prevention aims before the pandemic arises.
https://euroamericanassociation.blogspot.com  (English)
https://economiaydesarrollointernacional.blogspot.com  (Spanish)

In both Blogs we include testimonies of researchers who declare that interesting research projects, related with Coronavirus did not receive enough financial support before the pandemic of 2020.

University cities are waiting for solutions both for health and for economic perspectives.

Scientific research, mainly for health and also for economic recovery must be supported.

to be updated in June of 2020

4 de febrero de 2020

41. Foro Unives 2010. Lista de Entradas 1 a 40 y posteriores

 Foto: María-Carmen Guisán,  Catedrática y Profesora Ad Honorem. Coordinadora del Foro Unives 2010, de apoyo a la docencia e investigación en las universidades españolas. Web de MC Guisan

Esta Entrada incluye la lista de Entradas 1 a 40 del Blog Foro Unives 2010, del período 2010-2020. Incluye enlace a cada Entrada, el número de visitas hasta el 3-2-2020 y la fecha de inclusión en el Blog. También incluimos enlaces a las listas agrupadas de la siguiente forma:

Entradas 41 y posteriores:

Nº. Título de la Entrada de Foro-Unives-2010
Apoyo a la docencia e investigación en las universidades españolas
https://forounives2010.blogspot.com
Visitas
Hasta
24-6-
2020
Año
6
2020
22
2020








Entradas 31 a 40
Entradas 21 a 30
Entradas 11 a 20
Entradas 1 a 10

Entradas 1 a 40. con Nº de Visitas (NV) hasta 4-2-2020 y Año de publicación. Se puede acceder 
a cada entrada pulsando en el Título.
Nº Entrada. Título de la Entrada de Foro-Unives-2010
Foro de Apoyo a la docencia e investigación en las universidades españolas
https://forounives2010.blogspot.com
NV
Año
3
20
4
20
54
19
34
19
22
19
44
18
70
18
62
18
39
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136
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287
16
344
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336
15
355
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403
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278
14
274
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308
14
437
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322
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1026
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577
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490
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710
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364
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680
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466
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668
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279
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2498
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2467
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2159
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30 de enero de 2020

40. El estrés de los investigadores científicos: artículo de Jesús Mendez en SINC y comentarios en twitter

El modo de vida en los laboratorios de investigación quema a los científicos, sobre todo, a los predoctorales. / Wearbeard
Esta Entrada tiene 2 partes:
1) Referencia al interesante artículo de Jesús Méndez de Enero de 2020 sobre la "Crisis de salud mental y laboral en la Ciencia: las causas)
2) Lecturas recomendadas sobre la calidad del trabajo y el estrés en la investigación en España y en el Mundo.

1) Crisis de salud mental y laboral en la ciencia: las causas
El artículo del médico e investigador Jesús Méndez se ha publicado en Enero de 2020 en SINC:

Crisis de salud mental y laboral en la ciencia: las causas


El tema no es nuevo, pero sí su visibilidad. Estudios recientes han destapado altos riesgos de depresión y ansiedad para los investigadores, especialmente los doctorandos. Largas jornadas, escasez de plazas, un entorno hipercompetitivo y la sacralización de la vocación están detrás de la toxicidad del sistema.

Comentarios en Twitter en Enero de 2020:


Hemos hecho un resumen de las principales causas de riesgos para la salud mental en la carrera investigadora en esta infografía de
9:22 a. m. · 18 ene. 2020Twitter for Android








Hoy en
un tema difícil e importante que tenía ganas de publicar: salud laboral y riesgos psicosociales en la profesión investigadora y académica. Lo escribe
y lo hemos partido en tres entregas. Primera:
las causas del problem

C
agenciasinc.es
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Como explica
, el tema no es nuevo, pero sí lo es su visibilización. "Siento que vivo en una burbuja en la que luché terriblemente por entrar y de la que ahora no puedo salir". Este testimonio de un doctorando representa lo que muchos viven durante su carrera.
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Cito a
porque su narración es perfecta: "La calidad de vida y las condiciones de trabajo en los laboratorios han sido el elefante en la habitación que casi todo el mundo veía y del que apenas nadie se atrevía a hablar. Y la conversación parece haberse iniciado".
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En 2018, una encuestra a más de 2.000 doctorandos de 26 países encontró que el 40 % presentaba síntomas moderados o graves de ansiedad o depresión (6 veces más que la población general). El riesgo era mayor para las mujeres y las personas transgénero o de género no conforme.
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Entre las causas, la dificultad de conciliación entre la vida laboral y personal y la sensación de falta de apoyo de sus tutores. También el modelo por el que se mide la ciencia, basado en una supuesta excelencia que promueve la hipercompetitividad, empieza a cuestionarse.
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LECTURAS RECOMENDADAS SOBRE LA CALIDAD DEL AMBIENTE DE TRABAJO EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA:
Guisán, M.C., Exposito, P. (2019) PROBLEMAS BUROCRÁTICOS Y ECONÓMICOS DE LA I+D UNIVERSITARIA EN ESPAÑA Y EUROPA, 2003-2018)
Woolston, C.(2018). Satisfaction in Science. A Survey of several countries in Nature.DORA Declaration